Scrivere e altre acrobazie 2026-27 (in presenza)

In breve

Come nasce una storia? A volte da un ricordo, altre da un personaggio, da una domanda o da un'improvvisazione. In questo laboratorio teatro e scrittura creativa si incontrano in un unico processo: si inventano personaggi, si sperimentano situazioni attraverso il gioco teatrale, si improvvisano dialoghi e monologhi e, a partire da ciò che accade in scena, si costruiscono testi originali. La scrittura diventa così un gesto vivo, dinamico e condiviso: non un punto di partenza, ma uno strumento per dare forma alle idee emerse attraverso il corpo, la voce e l'immaginazione. Un percorso per sviluppare creatività, capacità espressive e fiducia nelle proprie idee, sperimentando il piacere di creare insieme.

Cosa si farà (Topic)

• Giochi teatrali per inventare personaggi, relazioni e situazioni narrative.
• Esercizi di improvvisazione per scoprire storie, conflitti e punti di vista.
• Attività di scrittura creativa a partire dalle improvvisazioni e dalle esperienze personali.
• Costruzione di storie originali ispirate ai temi della crescita, delle scelte e delle relazioni.
• Scrittura di dialoghi e monologhi nati dall'esplorazione teatrale.
• Interpretazione, riscrittura e messa in scena delle scene create dal gruppo, sperimentando come il teatro possa trasformare continuamente ciò che si scrive.

Cosa ci si porta a casa (Output)

• L'esperienza di aver ideato, scritto e interpretato una storia originale.
• Un modo nuovo di vivere la scrittura, attraverso il gioco, l'improvvisazione e il teatro.
• Strumenti per costruire personaggi, dialoghi e racconti, utili anche nello studio e nella scrittura scolastica.
• Maggiore sicurezza nell'esprimere idee, emozioni e punti di vista.
• Consapevolezza delle proprie risorse creative e della capacità di contribuire a un progetto collettivo.
• Competenze relazionali e collaborative sviluppate attraverso il lavoro di gruppo.
• Capacità di dare e ricevere feedback costruttivi, sviluppando spirito critico, ascolto e rispetto delle idee di tutte e tutti.

Chi è la docente

Giulia Tollis è drammaturga, autrice e docente di scrittura teatrale. Diplomata in Scrittura teatrale presso la Civica Scuola di Teatro Paolo Grassi, si è specializzata in Italia, Francia e Germania nel mestiere del dramaturg, la figura che cura lo sviluppo del testo e dei personaggi lavorando a stretto contatto con la regia. Al lavoro di autrice e drammaturga professionista affianca da sempre una forte dedizione per la formazione delle nuove generazioni, accompagnando gli adolescenti nella creazione di storie originali che si trasformano in veri e propri spettacoli. Con il progetto Guinea Pigs e il collettivo MateâriuM lavora nelle scuole superiori per dare voce alle idee dei più giovani. Crede fermamente che imparare a scrivere per il teatro significhi darsi la possibilità di cambiare i copioni già scritti da altri e di affrontare le sfide della vita con strumenti creativi.

Cosa vuole da te la docente per ammetterti al corso

Bisogna allegare, quando ci si iscrive all'ammissione, una breve lettera motivazionale che risponda a una domanda e a una richiesta:

1) Perché vuoi partecipare a questo corso?

2) Raccontaci un desiderio, una storia che ti piacerebbe raccontare o un personaggio che vorresti far vivere sulla scena.

Mi raccomando, scrivete liberamente senza farvi aiutare da nessuno.

Cosa vuole la docente che tu porti al corso

Abbigliamento comodo. Quaderno e astuccio. Quando richiesto dall'insegnante, un tablet o un computer. Non servono esperienze precedenti: sono sufficienti curiosità, voglia di divertirsi insieme e di mettersi in gioco per trasformare un’idea in un’improvvisazione e un’improvvisazione in una storia.