Mi faccio il mio pezzo (online)

Mi faccio la mia coreografia

Laboratorio di movimento espressivo
Descrizione
Il laboratorio si rivolge a chi non ha nessuna esperienza, ma sente dentro una vocina che gli dice che forse è il momento giusto per dire "perchè no?" a finalmente esprimere se stesso, ma anche a chi si è già avvicinato al teatro e ha voglia di mettersi in gioco.
Le lezioni prevederanno esercizi di gruppo (pur se da remoto) e individuali, in cui, con il supporto della musica e il lavoro sullo spazio e gli oggetti che ci circondano, si cercherà di "liberare" il corpo di quella forma che vediamo sempre uguale riflessa nello specchio. E' un gioco "serio" in cui proveremo a cambiare la forma e i confini del nostro corpo in movimento, di allargarli un pò, nonostante gli spazi stretti degli ultimi mesi.
E' richiesto un abbigliamento comodo e uno spazio, anche piccolo, in cui si possa lavorare rimanendo concentrati.
Altre richieste riguarderanno alcuni oggetti, che l'insegnante chiederà di procurarsi di volta in volta, e che sono facilmente reperibili in tutte le case.

Obiettivi
Il laboratorio ha l'obiettivo di far sperimentare ai partecipanti una forma di movimento non condizionata dall'idea di "bello" e di "fatto bene " nel senso della forma, ma di autentico e liberatorio per ogni corpo e quindi di personale e "sostanziale".

Acquisizione di abilità specifiche
Consapevolezza e familiarità con il gesto autentico, essenziale e "scelto", di contro a ciò che viene, ci soffoca, ci è estraneo, o ci nasconde.

Programma

• *esperienza "sensoriale": entrare a contatto con diversi elementi (acqua, vetro, carta ecc. ecc.)
• * immedesimazione con l'elemento analizzato
• *esperienza: come cambia il mio corpo nel modo di camminare,correre,danzare,gesticolare se diventasse quell'elemento
• *primi accenni di creazione di un "personaggio" attraverso il lavoro sull'elemento

Calendario
10, 17 dicembre 2020 - 7, 14, 21, 28 gennaio 2021

Nella giornata finale (la sesta) del laboratorio si mostreranno le coreografie realizzate.

Il laboratorio è a cura di Erika Marino.

Mi faccio la mia canzone

Laboratorio di composizione di brani tra la trap e il pop
Descrizione
Da una vasta scelta di vocaboli raccolti, che descrivono il nostro corpo, verranno sorteggiate le parole che saranno le chiavi di composizione del testo, che verrà creato collegando i vocaboli stessi in uno scritto. Da una partitura alla John Cage (Aria) che si costruirà durante il corso attraverso immagini, suggestioni date dalle basi, ritmiche, dinamica e intonazione, ricaveremo la melodia del testo dei
singoli brani, che verranno eseguiti dagli studenti sulle basi create
dall’insegnante.

Obiettivi
Comporre un brano musicale, scrivere un testo e una melodia a partire da una base musicale, ed eseguirli.

Acquisizione di abilità specifiche
Consapevolezza del proprio strumento corpo e quindi voce, fluidità e creatività nella scrittura di un testo, conoscenze musicali di base sul timing e sulla melodia, confrontarsi con gli altri ed esibire in libertà le proprie creazioni.

Risultati previsti
Creare un pezzo: testo e melodia, e cantarlo su una base.

Sviluppo o risoluzione di aspetti artistici e creativi
Migliorare intonazione e senso ritmico, creare un testo, migliorare la percezione del proprio corpo come strumento e come fonte di ispirazione.

Programma

• Analisi del corpo, attraverso vocaboli che lo definiscono.
• I vocaboli raccolti dalla prima analisi costituiscono il canovaccio del testo, in base alla sorte ognuno avrà un numero di parole da legare fra loro.
• La creazione di tale legame è stimolata da immagini, verbi, azioni, suoni.
• Analisi strutturale di brani pop contemporane.
• Analisi ritmica del testo di brani pop contemporanei.
• Analisi dinamica del testo di brani pop contemporanei.
• Lavori sulla ritmica di un testo dato: da "la gnosi delle fanfole".
• Il respiro, frasi brevi, lunghe, frastagliate dal respiro, morbide.
• Emissione sonora.
• Dinamica del volume.
• Intonazione testo.
• Esperimenti di direzione di un esecutore (come si dirige con il corpo.
• Creazione di una partitura alla John Cage (Aria) per dirigere l'andamento in base a ciò che il testo vuole esprimere.

Calendario
4, 11, 18, 25 febbraio - 4, 11 marzo 2021

Nella giornata finale (la sesta) del laboratorio ci si esibirà nei pezzi realizzati.

Il laboratorio è a cura di Alessandra Bordiga.

Mi faccio la mia poesia

Laboratorio di composizione e declamazione di versi
Descrizione

Questo è il laboratorio dove si recita. A partire da endecasillabi famosi e dalle abilità maturate nei moduli precedenti (uso del corpo, della voce, capacità ritmiche e melodiche), ci si eserciterà a dire versi e a scriverli.

Obiettivi
Si scoprirà quanto il corpo è importante per pensare, per esprimersi, e quanto la poesia è ritmo e voce della vita e non fredda e distante materia scolastica.

Calendario
18, 25 marzo - 8, 15, 22, 29 aprile 2021

Nella giornata finale (la sesta) del laboratorio si reciteranno versi creati e versi famosi.

Il laboratorio è a cura di Giorgina Cantalini.

Requisiti istruzioni per la connessione

Il laboratorio viene tenuto sulla piattaforma Zoom, così da poter avere lo streaming in contemporanea di tutti i partecipanti e la loro suddivisione in 'camere' separate di esercitazione.

Si richiede una connessione stabile e possibilmente l'uso dell'applicazione su computer e non su device (è un consiglio: in ogni caso sarà possibile seguire e partecipare alle lezioni anche via smartphone o device).